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童心汇梦,彩绘星空 ——“筑梦菏泽,微光照亮未来”暑期支教进行中
发布日期:2019-07-19    点击:

“班级是一个天然乐园,师生集体商讨好规则之后,孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞,线是无形的,风是无形的,剩下的就是创造力和想象力的发挥。”为更好地让孩子们拓宽知识面,丰富他们的想象力提高创造力,我们在语文、数学、英语的基础课程中穿插了绘画课、手工课、音乐课等特色拓展课程。


 


我主要负责孩子们的绘画课和手工课,手工课孩子们都很喜欢,热情高涨、积极配合。绘画课就有些同学为难了,我刚刚将要绘画的作品展示出来就有同学反应“老师,这个太难了。”作品整体看起来虽然有些复杂但是分成几部分来画就容易多了,我在黑板上一点点的绘画,他们在下面一点点的模仿,一条条曲线逐渐勾勒出完整的画面,最后他们又为自己的画加上了喜欢的背景,交上来的作品多彩多样,孩子们的绘画天赋和想象力也让我一次次感到惊喜。


下课后有个女生跑过来递给了我一张画说是给我画的肖像画,孩子的画形象又可爱,旁边还写了一行小字“送给星星老师”。“星星老师”是孩子们给我起的昵称,我也希望自己能够像星星一样,尽着自己的力量把点点滴滴的光芒融汇在一起,虽然不及太阳那么辉煌,也不如月亮那样清澈,但可以把梦幻般的光洒向大地,指引孩子们去发现探索这个奇妙的世界。


杜威曾说“科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。”而这群懵懂的孩子正是最有想象力的群体,我们为他们教授知识,他们也将我们带到了一个天真烂漫、天马星空的世界,这也许就是支教最有意义的一点吧。


(编辑:唐敬珣)